Este encuentro se convierte en una oportunidad para dar a conocer las experiencias propias, con la finalidad de fortalecer saberes, construir redes de investigación y proponer ideas creativas que conlleven al mejoramiento continuo de las prácticas educativas. Entendemos la resignificación de saberes, como otra manera de abordar los procesos de construcción de conocimiento y de formación relacionados con experiencias de reconocimiento y comprensión de realidades contextuales.
“En trayecto de docencia investigada a docencia investigadora que resignifica su saber” En este orden de ideas, pretendemos con este tercer encuentro reconocer, intercambiar y visibilizar las experiencias de investigación en los micro mundos educativos, desde los contextos, las necesidades y problemas concretos planteados por los y las docentes.